Este miércoles hay elecciones en el colegio de Profesores a nivel nacional, regional, provincial y comunal. Por ejemplo, en Curicó participan 581 colegiados, en Molina 158, en Teno 81, en Sagrada Familia 46, en Hualañé 55, en Licantén 22, en Rauco 24, en Romeral 28 y en Vichuquén 9.
Uno de los candidatos a la presidencial regional el gremio es Edgardo Barra, ex concejal curicano y otrora jefe provincial de Educación. En conversación con www.curicosincensura.com, el profesional dio a conocer, a su juicio, los principales problemas y desafíos que tiene el Magisterio.
- Avanzar a una reforma curricular, en donde el aprendizaje sea más importante que el enseñar (aprender haciendo en vez de qué enseñar y para qué).
- Transformar las escuelas y liceos para potenciar la dimensión colaborativa.
- Resolver el problema de la llamada llamada "deuda histórica" que se arrastra desde hace 36 años.
- Iniciar la "desmunicipalización" de los colegios para que el Mineduc vuelva a ser "responsable" de las escuelas y liceos.
- Terminar con el financiamiento a través de la subvención escolar (pago por asistencia promedio).
- Consolidar los logros laborales obtenidos y poner fin al "agobio laboral" que sufren los docentes.
- Perfeccionar la democracia interna del gremio: Hacer que la escuela sea un centro de debate de los temas educacionales.
Edgardo Barra
Uno de los candidatos a la presidencial regional el gremio es Edgardo Barra, ex concejal curicano y otrora jefe provincial de Educación. En conversación con www.curicosincensura.com, el profesional dio a conocer, a su juicio, los principales problemas y desafíos que tiene el Magisterio.
- Avanzar a una reforma curricular, en donde el aprendizaje sea más importante que el enseñar (aprender haciendo en vez de qué enseñar y para qué).
- Transformar las escuelas y liceos para potenciar la dimensión colaborativa.
- Resolver el problema de la llamada llamada "deuda histórica" que se arrastra desde hace 36 años.
- Iniciar la "desmunicipalización" de los colegios para que el Mineduc vuelva a ser "responsable" de las escuelas y liceos.
- Terminar con el financiamiento a través de la subvención escolar (pago por asistencia promedio).
- Consolidar los logros laborales obtenidos y poner fin al "agobio laboral" que sufren los docentes.
- Perfeccionar la democracia interna del gremio: Hacer que la escuela sea un centro de debate de los temas educacionales.
Edgardo Barra
