Pensar en asuntos públicos, en estrategias de
desarrollo local, en la creación de espacios de reflexión y discusión en torno a
temáticas sociales, políticas y económicas, implica necesariamente des-aprender que solo el Estado, Universidades, Privados y Organismos No Gubernamentales tienen la
autoría y legitimidad para hacerlo. La discusión y reflexión de asuntos
públicos es también motivación y
responsabilidad de diferentes colectivos y organizaciones presentes en nuestros territorios.
Uno de esos
colectivos activos dentro de nuestra ciudad es
el Espacio
Autoeducativo Leftraru (E.A.L), que nace en Curicó a finales del año 2014 y según sus miembros “es el resultado de la necesidad imperiosa de autoformarnos
comunitariamente". Su conformación,
según el colectivo “surge a raíz del propio avance del pueblo en las movilizaciones, coyunturas y demandas (salud,
educación, etc.) realizadas por distintas agrupaciones sociales durante dicho
año, que operaron a nivel local, específicamente desde la “Asamblea Por Salud” y posteriormente “Asamblea Por Curicó”. Es
allí donde se crea la comisión de autoeducación que tenía como objetivo generar
un plan de estudio que sirviera de base para la formación política de los
miembros de la asamblea”, constituyéndose así finalmente en un espacio
autoeducativo que tiene como objetivo “construir un espacio educativo, libre y
popular que sirva para el desarrollo del conjunto de demandas del territorio…” .
Su
trayectoria ha estado marcada por talleres abiertos y el desarrollo de un trabajo territorial con
énfasis político-cultural en el sector Prosperidad de la Población Aguas Negras
en coordinación y vinculación con organizaciones de base y el Centro de
Desarrollo Regional, UCM (CEDERE). Un
hito importante, es la creación del Periódico “La Pulga” que tiene como función social ser un espacio de conexión, expresión y construcción
de relatos (desarrollando historia de la Feria de las Pulgas, Juntas de Vecinos,
demandas ciudadanas, además de noticias).
También, dentro de su trayectoria destaca el Trabajo Social con el “Comité de allegados Esfuerzo y Esperanza
de Prosperidad”.
Dentro de sus iniciativas
recientes, y en conversatorios con otros
colectivos como Centro Cultural La Micro, Colectivo Caracol y Movimiento Autonomista (MA), se gestiona un ciclo de talleres de capacitación, abordando temáticas como “Aproximaciones a la Educación Popular” (a cargo del colectivo
Caracol), “Seguridad Alimentaria” y
“Etiquetados de Alimentos” (liderados
por el Ingeniero Agrónomo Maurico
Huerta, MA.), y “Problematización sobre
Problemas Sociales y Rol de la Ciudadanía” (Pamela Henríquez ).
Para fortalecer
la discusión y reflexión de asuntos públicos por parte de colectivos y
organizaciones sociales territoriales, es imperioso abordar el gran desafío de articularse con otros colectivos, organizaciones y movimientos sociales y políticos con búsquedas y fines compartidos para así co-construir,
visibilizar y plantear nuevos referentes y relatos de desarrollo social
local. Surge aquí la necesidad de preguntarnos y
discutir ¿cómo
planteamos esos relatos,
perspectivas y construcciones como parte del
desarrollo local, donde impera una política social mercantilizada, normativa, centralizada, sin perder la
autonomía e identidad de los distintos colectivos?
Claramente cada colectivo y organización tiene su legítima respuesta, y será el trabajo mancomunado y el dialogo permanente entre los diferentes actores
sociopolíticos -proceso- que develará las estrategias operativas comunes de cómo
plantearse frente a los Gobiernos Locales. Mientras ese proceso se gesta, es fundamental continuar en la formación
de ciudadan@s democráticos, proactivos,
críticos y conscientes de su papel en la sociedad, capaces de movilizarse no solo en la expresión de sus problemáticas
o desafíos sociales, sino también en la
capacidad de construir propuestas como alternativas de solución y estrategias
de operacionalización y evaluación.
Pamela
Henríquez Rojas
Trabajadora Social/ Magíster T.S. y Política
Sociales