Alrededor de 120 estudiantes de las carreras de asistente de párvulo y construcción civil hicieron una intervención en el jardín infantil "Semillitas de Rauquén" de la Junji, donde implementaron una casa de juegos con instrumentos con materiales reciclables y sustentables para los niños del recinto. La iniciativa fue resaltada por el director académico de la casa de estudios superiores, Pablo Mena, quien puntualizó que la idea es llevar los aprendizajes a terreno y, especialmente, ayudando a la sociedad. "La institución dentro de sus estrategias de enseñanza ha diseñado una metodología denominada A+S (Aprendizaje más Servicio), el cual tiene como objetivo que nuestros estudiantes puedan poner en práctica sus competencias técnicas y asociarlas a actividades con alto impacto social", apuntó.
Íntegros
El directivo del Instituto Profesional AIEP afirmó que uno de los objetivos es entregar a la sociedad técnicos y profesionales con una formación íntegra. "Es fundamental que nuestros estudiantes puedan elaborar no solo las competencias de aprendizaje técnicas, sino que también las competencias blandas. En este caso, el trabajo en equipo y la relación social que se pueda tener también con los distintos estamentos de la comunidad para poder reforzar los conocimientos de los estudiantes", acotó. En ese sentido, Pablo Mena puntualizó que este año se han hecho alrededor de 12 intervenciones A+S en distintas instituciones. "Colegios,, jardines infantiles o, centros comunales, donde hemos visto que la comunidad lo ha tomado de una muy buena manera, lo que nos da las ganas se seguir implementando este tipo de iniciativas", indicó.
Íntegros
El directivo del Instituto Profesional AIEP afirmó que uno de los objetivos es entregar a la sociedad técnicos y profesionales con una formación íntegra. "Es fundamental que nuestros estudiantes puedan elaborar no solo las competencias de aprendizaje técnicas, sino que también las competencias blandas. En este caso, el trabajo en equipo y la relación social que se pueda tener también con los distintos estamentos de la comunidad para poder reforzar los conocimientos de los estudiantes", acotó. En ese sentido, Pablo Mena puntualizó que este año se han hecho alrededor de 12 intervenciones A+S en distintas instituciones. "Colegios,, jardines infantiles o, centros comunales, donde hemos visto que la comunidad lo ha tomado de una muy buena manera, lo que nos da las ganas se seguir implementando este tipo de iniciativas", indicó.
