Bajo el lema “La educación es el tema”, el Ministerio de Educación llamó a la comunidad a participar del Congreso Pedagógico y Curricular, un proceso que busca promover el diálogo en las comunidades educativas y la ciudadanía en general.
El objetivo es identificar los principales acuerdos sobre la educación que
queremos y necesitamos como país, en el marco de la reactivación educativa y los
desafíos del mundo actual. “La reactivación educativa hace urgente y
necesario que reflexionemos y dialoguemos sobre el sentido de la educación en
el Chile actual, y sobre cómo estamos preparando hoy a las y los estudiantes
para los desafíos del futuro”, dijo el ministro de Educación, Marco Antonio
Ávila.
El secretario de Estado señaló que
desde “el Ministerio de Educación estamos haciendo una invitación muy
importante a todas las comunidades educativas del país -docentes, directivos,
trabajadores de la educación, estudiantes, padres, madres y apoderados- a ser
parte del Congreso Pedagógico y Curricular, un proceso amplio y participativo
para hablar sobre
currículum, pedagogía y educación. Porque hoy la educación es y debe ser el tema”.
La
instancia se realizará durante todo agosto en conjunto con la
Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la Unesco,
cuyo proceso participativo aportará a la actualización del currículum nacional
de primero básico a segundo año medio.
A nivel local
El director provincial de Educación, Rodrigo Castro Trejo, y el jefe técnico, Miguel Gamboa, se reunieron con los dirigentes comunales de Curicó del Colegio de Profesores: Patricia Rojas, Hugo Lueiza y Marcelo Sánchez; para generar acuerdos con miras al próximo Congreso Pedagógico, donde entre los principales compromisos se encuentran la difusión en medios de comunicación de manera colaborativa, generar instancias de difusión entre redes y sostenedores y mantener la discusión curricular y técnico pedagógica, más allá del congreso.
En ese sentido, Rodrigo Castro llamó a sumarse a esa instancia participativa. “Hacemos un llamado a las comunidades educativas, pero en particular a profesores y profesoras a participar del Congreso Pedagógico para reflexionar sobre currículum, prácticas pedagógicas y ambientes de aprendizaje”, dijo. Agregó que “consideramos las tres áreas señaladas como fundamentales para mejorar nuestro sistema educativo con miras a los desafíos del siglo XXI, atendiendo a aulas multiculturales, diversos sexogenéricas y neurodivergentes porque el Chile de hoy es diverso y comprendemos esa diversidad como una oportunidad para vivir un mundo mejor”.
En tanto, Patricia Rojas puntualizó que “como presidenta del Colegio de Profesores (Curicó) hago un llamado a los colegas a participar del Congreso Pedagógico y Curricular, pues considero que es una oportunidad de cambiar la jornada escolar completa y no seguir en esas horas haciendo más de lo mismo”.
