Esa iniciativa fue analizada por representantes del Ministerio de Educación, de la Dirección Provincial y de la seremi de esa cartera, Verónica Ramírez. A la instancia se sumaron integrantes de la Junji, Integra y la Superintendencia del ramo.

La encargada nacional del Sistema de Protección de Trayectorias Educativas, Paula Bustos, aseguró que partir en Curicó es clave, “ya que este es un sistema que hemos estado construyendo con distintos equipos de manera transversal tanto del nivel nacional como territorial”, dijo.

Agregó que el objetivo es “nutrirnos de la información, la experiencia y el conocimiento de los distintos funcionarios que trabajan en pro de este mismo desafío”.

A su vez, el director provincial de Educación de Curicó, Rodrigo Castro, destacó que nuestro país y nuestra provincia cuente con un Sistema Nacional de Protección de Trayectorias Educativas.

“Va a permitir que los estudiantes estén dentro de las salas de clases, se revinculen al sistema educativo y que tengan muy buena asistencia y eso nace hoy día en Curicó. El Ministerio de Educación eligió a la provincia para iniciar ese proceso”, aseveró.

Precisó que “primero tendremos una plataforma digital que nos permitirá tener toda la información necesaria para tomar decisiones y, por supuesto, un equipo nacional, regional y provincial en cada uno de los establecimientos para contribuir que  niños, niñas  y adolescentes estén en jardines, escuelas y liceos, asegurando el derecho efectivo a la educación”.

Coordinación

La coordinadora del área de Liderazgo y Apoyo en la Mejora del Ministerio de Educación, Pamela Yáñez, afirmó que se encuentran terminando el sistema nacional, el cual “tiene un componente fundamental en el acompañamiento, pues una plataforma teórica no se sostiene sin el acompañamiento de los equipos provinciales y regionales que están en terreno con la Junji e Integra”.

Sostuvo que en la jornada de trabajo buscaron “contextualizar y definir bien cómo serían los roles y los flujos de trabajo porque de Santiago tenemos muchas ideas, pero nos interesa que sea pertinente, realista y viable”.

Por su parte, la integrante del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, Valentina Toro, destacó la iniciativa.

“Es una herramienta que va a servir para ir coordinando los esfuerzos que distintos actores están haciendo. Esta plataforma va a tener información actualizada de matrículas y asistencia”, acotó.



 
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